No eixo em questão é trabalhada a temática a partir da Cultura. Esse aspecto do projeto surge após seis meses de diálogo com os Diretores e Coordenadores das Escolas Municipais Indígenas da Reserva Indígena de Dourados, que acreditam que a prevenção ao abuso de álcool e drogas é um ato cotidiano de prevenção integral da vida. Desta forma, trabalhar memória e cultura é um resgate étnico que pode, segundo eles, auxiliar e muito no escopo do Projeto CUIDAR. Nesse sentido, o Eixo de Linguagens, Memória, Direitos e Cidadania atua para promover capacitação educacional (inicial) interdisciplinar, para agentes públicos em atuação nas redes de ensino de educação básica e lideranças indígenas locais, no âmbito das Linguagens, com a temática sobre prevenção ao uso de álcool e outras drogas, objetivando a formação de multiplicadores no conhecimento sobre a temática. O objetivo maior deste eixo é produzir uma cartilha didática sobre prevenção ao uso de drogas. 

Em março, este eixo realizou duas oficinas de capacitação para lideranças indígenas, a pedido da equipe do Centro de Referência em Assistência Social (CRAS) da Aldeia Bororó. Em abril, professores da Escola Indígena Tengatui Marangatu, tiveram uma capacitação com o tema “Memória, identidade e Literatura”. Como resultado dessa capacitação, foi editado um livro virtual com poemas de haicai redigidos pelos professores, que brevemente estará à disposição na internet. Ainda como resultado dessa capacitação,os professores levaram para as salas de aula a temática Cuidar e em breve será realizada uma noite literária com exposição do material produzido pelos professores e alunos da escola.